Ankommen und dazugehören – ein besonderer Start ins neue Schuljahr
Mit einem gemeinsamen Lied begann für 21 Kinder ein ganz besonderer Morgen. Die Grundschulkinder der Montessori-Schule Weißenhorn begrüßten die neuen Erstklasskinder musikalisch in ihrer Schulgemeinschaft. Für die Neuankömmlinge folgte anschließend ein großer Moment: Einer nach dem anderen wurden sie von ihrem persönlichen Paten oder ihrer Patin auf die Bühne gerufen. Aufregung, Stolz und ganz viel Vorfreude waren dabei deutlich zu spüren.
Bereits am Montag, den 14. September, waren die Kinder und Jugendlichen der Jahrgangsstufen 2 bis 10 in das neue Schuljahr gestartet. Darunter waren auch 21 Quereinsteiger, die neu an die Montessori-Schule wechselten. Mit der Aufnahme der 21 Erstklasskinder am Dienstag wuchs die Schulgemeinschaft zum Schuljahresbeginn somit um insgesamt 42 neue Kinder.
Ein Pate wartet schon
Eine Besonderheit der Aufnahmezeremonie ist die persönliche Begrüßung durch die Paten. Durch die altersgemischten Klassen der Jahrgangsstufen 1 bis 3 hat jedes neue Erstklasskind von Beginn an einen Paten oder eine Patin aus der eigenen Klasse an seiner Seite. Und genau diese älteren Kinder waren es, die ihre neuen Patenkinder während der Feier auf die Bühne riefen.
Wie wichtig dieser Moment für beide Seiten sein kann, zeigten die Gespräche während der Feier. Ein neues Erstklasskind erzählte, dass es beim Aufruf auf die Bühne ganz schön aufgeregt gewesen sei. Auf die Frage, worauf es sich nun in der Schule am meisten freue, kam eine ebenso einfache wie schöne Antwort: neue Freunde finden und Neues lernen.
Doch nicht nur für die Erstklasskinder beginnt etwas Neues. Auch ihre Paten übernehmen eine neue Aufgabe. Eines der befragten Kinder freute sich besonders darauf, künftig mit seinem Patenkind spielen zu können. Ein anderes beschrieb sogar, wie stolz es darauf sei, diese Aufgabe übernehmen zu dürfen – und freue sich schon darauf, gemeinsam mit seinem Patenkind zu lernen.
So zeigt sich bereits beim Schulstart, was das Lernen in altersgemischten Klassen ausmacht: Die Jüngeren finden Orientierung und Unterstützung, während die älteren Kinder Verantwortung übernehmen und ihre eigenen Erfahrungen weitergeben können.
Ein großer Schritt – auch für die Eltern
Für die Eltern der neuen Erstklasskinder war dieser Vormittag ebenfalls mit vielen Emotionen verbunden. Eine Familie beschrieb besonders den Moment, in dem das eigene Kind auf die Bühne ging: ein Augenblick des Loslassens und gleichzeitig des Stolzes.
Beim anschließenden gemeinsamen Foto aller neuen Erstklasskinder war dann auch dem Kind selbst die Freude über diesen großen Schritt anzusehen. Plötzlich war es nicht mehr nur das zukünftige Schulkind – sondern sichtbar ein Teil seiner neuen Schulgemeinschaft.
Dass dieser Schulanfang nicht nur für die neuen Familien ein besonderer war, zeigte sich in diesem Jahr auch an anderer Stelle: Für Gesamtschulleiter Frank Elseberg bekam die Aufnahmezeremonie eine ganz persönliche Bedeutung, denn auch seine eigene Tochter wurde in diesem Jahr eingeschult.
Eine besondere Premiere nach 20 Jahren
Mit dem neuen Schuljahr beginnt für die Montessori-Schule zugleich ein besonderes Kapitel. Erstmals seit 20 Jahren gibt es wieder drei altersgemischte Klassen der Jahrgangsstufen 1 bis 3. Damit erhalten noch mehr Kinder die Möglichkeit, in einer Gemeinschaft zu lernen, in der unterschiedliche Altersstufen miteinander und voneinander lernen.
Und vielleicht konnte man genau diesen Gedanken an diesem Vormittag besonders gut erleben: Die neuen Erstklasskinder mussten ihren ersten Schritt in die Schule nicht allein machen. Andere Kinder warteten bereits auf sie, sangen für sie, riefen sie auf die Bühne und übernahmen als Paten von Beginn an Verantwortung.
Für eine junge Reporterin aus der fünften Klasse war deshalb auch das Begrüßungslied aller Grundschulkinder einer der schönsten Momente der Feier. Es machte aus einem aufregenden ersten Schultag ein gemeinsames Willkommen.
Für 21 Erstklasskinder hat damit ein neuer Lebensabschnitt begonnen. Gemeinsam mit den 21 Quereinsteigern sind sie nun Teil unserer Schulgemeinschaft. Wir wünschen allen neuen Kindern, dass sich das erfüllt, was sich
eines von ihnen für seine Schulzeit bereits vorgenommen hat: neue Freunde zu finden und ganz viel Neues lernen zu dürfen.